Considerações finais

          O estágio Curricular supervisionado na Educação Especial e na Educação de Jovens e adultos, foi fundamental para o ensino-aprendizagem das estagiárias Daiane e Patrícia. Concretizou-se a oportunidade de colocar em prática as teorias estudadas e obter uma aprendizagem significativa. A experiência do estágio foi fantástica, pode-se afirmar que foi o estágio que mais gostamos e mais aprendemos. Foi possível conhecer o trabalho da APAE,  o empenho dos professores e as metodologias utilizadas por eles. Na EJA, foi uma troca de experiências muito prazerosa, ouve a oportunidade de vivenciar na prática várias metodologias e adquirir conhecimentos necessários a vida profissional e pessoal. Para a formação acadêmica essa experiência efetivou uma confirmação do que realmente deseja-se realizar na prática em sala de aula, preparando para o futuro profissional almejado. Como afirma Almeida:

O período de realização do estágio é o momento mágico da formação                    acadêmica, onde o aluno tomando conta do seu futuro visualiza e planeja a sua vida profissional, tomando consciência real da profissão, oportunidade de unir, a carga de informações teóricas com a prática. (2006, p. 9).

O estágio superou as expectativas, pois encontrou-se um público de alunos com necessidades especiais, que requer mais atenção, porém com sentimentos, capacidades, direitos iguais a todos. O estágio proporcionou além da experiência, um olhar sobre as diferenças e identidade de cada um, somos todos iguais e seres capazes. Essa foi uma vivência nova e diferente dos demais estágios vivenciados, essencial para a complementação da formação acadêmica, pois gerou um novo ponto de vista, mais responsável e humano sobre a prática docente. 

As acadêmicas Daiane e Patrícia, avaliam os estágios realizados com nota dez, pois foi grande o empenho, determinação e comprometimento para desenvolver um bom trabalho. Trabalho este que proporcionou grande aprendizagens.